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      校長:
      邢峰

      ? ? 教育家陶行知爺爺說:“人生兩個寶,雙手與大腦”。為了... 更多>>
      養(yǎng)成教育
      童心巧手系鞋帶 解鎖生活小技能 ——滏河學校開展勞動技能實踐活動
      發(fā)布時間:2021-07-26 07:17:34   瀏覽次數(shù):次 

       

          教育家陶行知爺爺說:“人生兩個寶,雙手與大腦”。為了培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力,樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識,滏河學校開展了“童心巧手系鞋帶 解鎖生活小技能”的低年級勞動技能實踐活動。

       

       

          本次活動得到了家長的大力支持,家長們每天抽出時間,交給孩子系鞋帶的方法,不厭其煩的指導孩子一遍又一遍的反復練習,有的孩子在學會了基本方法之后還通過一些小視頻學習到了花樣系鞋帶的方法。很多同學學會了系鞋帶,自信心爆棚,自告奮勇為爸爸媽媽系鞋帶。

       

       

          此次活動的開展,讓學生切實學會并掌握了生活技能,進一步培養(yǎng)了孩子們熱愛勞動的情感,提高了勞動本領,感受到了勞動的樂趣。

       

      文圖丨楊茗壹

      策劃丨政教處

      編輯丨賈敬敬

      審發(fā)丨劉佳

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      童心巧手系鞋帶 解鎖生活小技能 ——滏河學校開展勞動技能實踐活動

      發(fā)布時間:2021-07-26 07:17:34  瀏覽次數(shù):

       

          教育家陶行知爺爺說:“人生兩個寶,雙手與大腦”。為了培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力,樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識,滏河學校開展了“童心巧手系鞋帶 解鎖生活小技能”的低年級勞動技能實踐活動。

       

       

          本次活動得到了家長的大力支持,家長們每天抽出時間,交給孩子系鞋帶的方法,不厭其煩的指導孩子一遍又一遍的反復練習,有的孩子在學會了基本方法之后還通過一些小視頻學習到了花樣系鞋帶的方法。很多同學學會了系鞋帶,自信心爆棚,自告奮勇為爸爸媽媽系鞋帶。

       

       

          此次活動的開展,讓學生切實學會并掌握了生活技能,進一步培養(yǎng)了孩子們熱愛勞動的情感,提高了勞動本領,感受到了勞動的樂趣。

       

      文圖丨楊茗壹

      策劃丨政教處

      編輯丨賈敬敬

      審發(fā)丨劉佳

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